萬生萬世的情與海難分

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一生的夢與愛在此奔騰,
萬生萬世的情與海難分。
我忍耐,我等待,
我沉潛再回來。
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論文謝詞

謝詞草稿2008.07.23.





謝詞

 

 

 

 

   荒茫已負三年諾,偃蹇猶淹一紙書。天地精神自來往,江湖意興莽蕭疏。盛秋叢箐方遮寇,橫舍諸生或起予。貧馬蹴芻嘶驥櫪,昂頭任笑技黔驢。(陳三立:〈寄姚叔節〉,收入《散原精舍詩文集》詩卷上,頁117

 

 

 

 

本論文之完成,在生活上首先就是要感謝我澎湖父母親的支持,供我離鄉背井、負笈屏東之生活費用;來自父母親隔洋電話中的關心話語,提醒我按時吃三餐、買當令季節之水果、冷了要添衣──是鼓勵我在每一次絕望時再度重新爬起來的動力。此外,亦感謝舍妹芳儀、舍弟銘源之關心;隨著我上研究所,舍妹上大學,舍弟上高中,兄弟姊妹聚少離多;總懷念起兒時的歡笑點滴。身為長子的我,尤須作好表率,遂將手足思念之情化為求學動力;另外,也謝謝好友瑜珊在工作忙碌之餘,不忘來信、簡訊鼓勵。

 

 

論文得以順利付梓,在學業上,首先感謝指導教授劉明宗老師嚴謹而有耐心的指導與教誨。歷經寒暑雨晴,這四年來,明宗老師溫文儒雅、寬厚開朗,每一回面談指導時刻,總能帶給銘淇許多啟發與省思,不論是研究緒論之構思、結果的呈現、細節的注意等,協助我在困惑與不解中能尋出頭緒。從論文題目的選定、方向的指引、研究方法及架構的建立,以及論文完成後的潤稿,使我得以在論文研究的過程中,學習發掘問題、蒐集資料及解決問題的能力。

 

 

再者,論文在___師、___師的建議之下,讓銘淇有明確的方向修改精緻。在口試期間老師們惠賜許多寶貴、精闢的意見,使本論文內容更趨於嚴謹與完整,在此致上由衷謝意。

 

 

銘淇從明宗老師處學到許多,除了上述學問的態度,更在其身上學到做人處事之理。在銘淇碩一碩二期間,老師擔任總務長;在銘淇升上碩三期間,老師擔任客家文化研究所之所長,總是日理萬機,但即使事務繁忙,老師指導門下學生時,仍善盡提攜栽培後進之責。

  銘淇駑鈍,自知撰寫論文未臻理想,而明宗老師總是以鼓勵代替責罵,指示出癥結所在,並鼓勵我再繼續努力,讓我印象深刻。銘淇習慣背起大包小包的行囊,隨身攜帶圖書館借閱的書籍,方便隨時閱讀;明宗老師於心不忍,總是勸我「放下」、「寬心」,頗示禪機,提醒我讀書專務精一勿貪多;有時見我塑膠袋快撐破,便贈予布袋裝書;在宿舍關閉無電腦使用時,明宗老師就將其筆記型電腦借給銘淇使用;有時明宗老師見研究室有可參考的書籍,便將書籍借給銘淇回宿舍參閱;有時中午則師生聚餐,老師在閒聊輕鬆氣氛中傳達撰寫論文之經驗談,以及未來人生規畫之理念;這些溫暖記憶之細節,讓學生銘感於內、點滴在心。

 

 

每當論文事項、修課問題有疑問時,洽詢簡光明主任、簡貴雀主任、系辦的助理吳姐(素美)總能得到協助。研究所上課期間,受業於簡光明師、柯明傑師、陳劍鍠師、鍾屏蘭師、黃蕙菁師、李美燕師、簡貴雀師……等師長的教導,獲得不少智識;此外,銘淇得以與窈慈學姐、兆航、玉青姐、郡芳、安佐、喬欣、馨云、曉惠、敘妏、映瑢、振旭學長與琦琳學姐、依儂、中信、國銘、淑惠、漢民、晏玲、進立、青簪等同儕進行交流討論,所獲啟發良多;教科所世勳、數理所裕仁學長、教行所肇仁、學蔚、建誠的勉勵;幼教所怡伶、秋霜、語教所勝忠學長與社發所俐岑、志榮、志誠、宜君的關心與幫助;特教所佳靖、東霖學長、教育所慧婷、翌雯、文淵、虹、啟訓、心輔所采菱、曉琪、右珊,以及視覺藝術所佳欣、秉洵、丹鳳、瑞吟與貓咪咕魯匆匆一瞥短暫的問候微笑,蒙古同窗畢爾根豪情的相互打氣,總是讓銘淇感受友情溫暖,化解些許讀書之苦悶。

修讀教育學程期間,銘淇也遇到了許多良師,如「生命教育」龔子琪師、「教育心理學」徐偉民師、「輔導原理與實務」余憶佐師、「社會學習領域」陳現義師、「國民小學實習」林春如師、「特殊教育導論」羅湘敏師、「學校行政」舒緒緯師,在老師們鼓勵之下,讓銘淇總能找尋正向的態度來應付複雜的思緒。

 

 

    95年上學期課程結束後,趕在2007年農曆除夕來臨之前,我留在屏東撰寫論文,每寫一段落就找明宗老師審閱,討論如何修改;這陣子處於低潮期,士氣低落,銘淇很感謝明宗老師的耐心陪伴、引導指正。在寒假撰寫前三章的期間,孤單無助,幸蒙生輔組(尤其感謝李容杏教官、陳淑敏教官、周維婷組長、大學部宿舍管理員陳先生)提供大學部宿舍讓銘淇借住13天(1/31~2/12),排除萬難,關鍵的碩論前三章寫作才得以順利進行。

由於學校規定研究生宿舍只可住三年,因此2007年暑假8月份下旬開始陸陸續續搬家,又由於平日省吃儉用,在二手舊書店買書耗掉許多錢,為了搬運三年多來蒐羅的舊書,於是到廟宇、大賣場蒐集紙箱,整理打包耗費了相當多時間,感謝保管組黃壁輝大哥、蔡東霖學長、中信幫我載運行李。至於新住所,幸好圖書館的管理員王維誠先生提供棲身之處。每次在圖書館王先生總鼓勵銘淇趕緊將論文完成,找個好工作,貴人憐我,免費供我住宿,此一小屋雖無網路、無熱水,但能遮風避雨,度過寒冷冬天,在無助時倍感溫馨。幸好,學校資源提供協助:日日到學校地下室電腦教室打字、上網蒐集期刊論文電子檔,還有光華樓的夜間支援熱水盥洗,洗滌每日疲憊怨悔。日子一天一天過去。碩四上學期,由於自己一人住新住所,夜夜趕場盥洗、日日趕場上網查詢打字,是我倍感孤單困苦的一學期。

  越到後期越是難熬,社會新聞不時傳出學生自殘的事件,於是總提醒自己不要放棄,重新為自己打氣。2007327日發表計畫後直至暑假,是醞釀沈澱期,聽學術演講、消化文獻、整理思緒,看似沒進展,但沈潛中我隱約感受到自我智識有所成長,但同時也需花更多精神氣力待在電腦桌前打字,艱苦難熬。在奮鬥的過程中,基督教會的尹恭亮、巫奇錚大哥提供免費愛宴供我飽餐,勉勵談話中豐富心靈,消解不少寂寞感。

 

 

  碩四下學期,感謝生輔組周維婷組長在生育前提醒我光華樓宿舍又有位置,剛好王維誠先生亦要將住所收回整修,於是我繳了住宿費,重回光華樓宿舍居住。感謝宿舍長盈傑的熱心服務、關注提醒,讓我得以安心在有熱水、有網路、有冷氣的宿舍,打完碩士論文的最後一仗。

 

 

從無到有,點滴皆須感謝;在四年的旅程中,體會人情冷暖,此篇論文代表銘淇,費時四年時光的心路歷程,紀錄了我一路走來在學術上的成長軌跡,謹以此文略表完成此篇論文的感動,因為有家人給予最大的精神安慰與經濟上之支持,才能心無旁騖以全時專職研究生身份,全力以赴完成進修的心願,謹以此論文獻給父母親家人,也感謝所有協助過我的師長與友朋。我很希望自己有朝一日也能成為發光發熱的人,將恩惠報答曾經幫助我的朋友,甚至回饋社會。

 

 

 

 

 

 

高銘淇  謹誌于屏東

 

 

中華民國九十七年七月

 

註記檢索陳三立:〈寄姚叔節〉,收入《散原精舍詩文集》詩卷上,頁117
荒茫已負三年諾:三年,或指三年一次之科考?
偃蹇猶淹一紙書:偃蹇,困頓、失志。
天地精神自來往:莊子哲學--數位經典網站/莊子/莊子南華經/莊子原文/莊子全文/雜篇/天下第卅三獨與天地精神往來而不敖倪於萬物,不譴是非,以與世俗處。

江湖意興莽蕭疏江湖史記˙卷一二九˙貨殖傳:「乃乘扁舟,浮於江湖。」南史˙卷七十五˙隱逸傳˙序:「或遁跡江湖之上,或藏名巖石之下。」宋˙范仲淹˙岳陽樓記:「居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。」意興意思、興味。蕭疏冷落稀疏。紅樓夢˙第八十一回:「一時走到沁芳亭,但見蕭疏景象,人去房空。」叢生的草地。文選˙宋玉˙風賦:「蹶石伐木,梢殺林。」聊齋志異˙卷一˙賈兒:「兒薄暮潛入何氏園,伏中,將以探狐所在。」
盛秋叢箐方遮寇:叢箐,竹木叢生的地方。
,盜匪,或指外來的入侵者。
列禦寇?準?謙之?歸師勿掩,窮莫追,不要偷襲敗退回去的軍隊,不要追逐逃亡的敗軍,以防其中有詐或狗急跳牆。
又意外搜尋到歐伯‧遮寇(Aube Tzerko)?
認識台灣的第一站~旗山奇

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